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挑選自己的旋律，挑選自己人生的戰場
甫近收到讀者來信，討論一些問題，不禁聯想起以前一位學弟。這位學弟連續數年參加各種國家考試(有的是當模擬考)、研究所考試，策略是「考試考什麼科目，我就讀什麼科目」。
例如模擬考有考「英文」，學弟就花2~3個月讀英文；模擬考有考「結構動力」，學弟就花2~3個月讀結構動力。經過7年抗戰，終於考上普考。
以跳舞來比喻吧！不管DJ放什麼曲子，學弟堅持一定要跳每個節拍，有時候像是順著朋友的旋律起舞，有的時候反倒像是被敵人的節拍綁架、挾持而起舞。
另外一位兄弟作法是：鎖定要考上土木技師。備考期中依然參加各種模擬考以求歷練。由於土木技師不考結構動力，所以模擬考裡的結構動力，他就進場睡覺，或胡亂寫東西；由於當年土木技師不考英文，所以模擬考裡的英文，他就進場亂寫。他在備考期內，絕不讀土木技師不考的東西。
這樣看來，他好像不隨敵人的節奏起舞，只有當他設定的主旋律(土木技師考科)響起時，他才起舞。這位兄弟補習的第2年考上土木技師。
這樣的資訊，可能還不足以點出這兩位考生的資質差異與特色。
7年才考上普考，不知要說是「讀書策略錯誤」還是「精誠所至，普考為開」。人生花7年在普考，一般評價可能不高。
當尚未通過國考時，似乎宜以第二位兄弟的跳舞策略為樣板，設定主旋律，在舞廳裡只有主旋律響起才下場。平常不被模擬考裡的「旁門左道」科目牽著走，不花時間去練旁門左道的科目，因為時間就是有限的資源。
記得吾人高二就參加成大學生的聖誕舞會，環肥燕瘦，大開眼界。您參加過校園舞會嗎？還記得舞伴的丰采嗎？吾人沒有辦法每一首快歌、慢歌都跳，您呢？
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