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某某先生您好：
感謝您來聽吾人的課，有你(們)的支持，吾人會越做越好。
不論哪個學校，學校教授教的仔細度，平均而言，一定比補 習班 老師差。這不是說教授笨，是有許多外在條件「協助」形成這結果。例如：學生在學校翹課率高、上課嘰嘰喳喳、上課人數越來越少、上課的成員年紀較輕，有本錢揮霍時間，而外面考高普考、技師的社會人士，年紀較大，深知青春小鳥一去不復返，必須要像海綿一樣迅速吸收知識，趕快考上，上課的熱情比大學生高，…等等。(當然還有學校沒退場機制啦，年資越老別人越難趕他走，詳見吾人的書籍)
對於所教的「量」，學校也遠不足補習班，甚至不到補習班的一半，相信很多補習過的人知道。要是沒有補習教育，最基本救贖大學生(專業知識)的機制就沒了。
你對前途有警覺心當然很好，最重要是持續及有恆，維持讀書、算題目的環境及習慣，有不懂要問。從算題目中，會知道公式如何用，在家(圖書館)算錯沒關係，進考場算對最重要。經常有考生遇到不懂而不問，自行發展出「卡氏第三定理」與「牛頓第四運動定律」，因此沾沾自喜，別人敵他不過。
吾人賣書是兩本(含)以上75折，你要付一半運費，請告訴吾人你要哪些書，吾人把價格及付款方式告訴你。
你可以問吾人的材力、結構、土力、基礎、結構矩陣，其他的科目，還是留給其他人發揮吧！原則上吾人有出版書籍的科目，可以問我，其他不要。
祝 金榜題名
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